STIAB Smaratungga Turut Menyuarakan Kesetaraan dan Keadilan dalam Seminar Regional "2R: Ruang Riung"
- 08 Oktober 2025
Boyolali, 18 Juli 2026 — STIAB Smaratungga akan menyelenggarakan Retreat Sehari Mahasiswa dengan mengusung tema "Finding Balance: Academic, Social, and Inner Life". Kegiatan ini dirancang sebagai ruang refleksi bagi mahasiswa untuk membangun keseimbangan antara kehidupan akademik, relasi sosial, dan pengembangan batin sebagai bekal menghadapi tantangan di dunia pendidikan maupun kehidupan sehari-hari.
Retreat akan dilaksanakan pada Sabtu, 18 Juli 2026, pukul 08.30–16.40 WIB, bertempat di Vihara Veluvana, Ampel, Boyolali. Kegiatan ini bersifat wajib bagi seluruh mahasiswa STIAB Smaratungga sebagai bagian dari pembinaan karakter dan penguatan nilai-nilai Buddhis di lingkungan kampus.
Acara akan dibuka oleh YM. Nyanakaruno Mahathera (Dr. Kabri, S.Ag., M.Pd., M.Pd.B.), selaku Ketua STIAB Smaratungga. Dalam kesempatan tersebut, beliau akan menyampaikan sambutan sekaligus memberikan motivasi kepada seluruh mahasiswa agar mampu menjaga keseimbangan antara pencapaian akademik, kepedulian sosial, dan pengembangan kualitas batin.
Sesi retreat akan dipandu oleh para dosen sekaligus tokoh spiritual STIAB Smaratungga, yaitu YM. Nyanasuryanadi Mahathera (Dr. Partono, M.Pd., M.Pd.B.), YM. Dhammācārinī Therī (Sri Utami, S.Ag., M.A.), dan YM. Ṭhitācārinī Therī (Julia Surya, S.Pd.B., M.A., M.Pd., Ph.D.). Melalui berbagai sesi refleksi, diskusi, latihan meditasi, dan pendalaman Dhamma, para peserta diharapkan memperoleh pengalaman yang mampu memperkuat ketenangan batin, meningkatkan kesadaran diri, serta membangun karakter mahasiswa yang bijaksana, berintegritas, dan penuh kepedulian.
Melalui penyelenggaraan Retreat Sehari ini, STIAB Smaratungga kembali menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan tinggi Buddhis yang tidak hanya berorientasi pada keunggulan akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan pengembangan spiritual mahasiswa. Diharapkan kegiatan ini menjadi momentum bagi seluruh peserta untuk menemukan keseimbangan hidup, sehingga mampu menjalani proses belajar dengan lebih fokus, sehat, dan penuh makna.